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翁岳生教授与同来访问的台湾东吴大学教授、台湾地区,积极促进学院人才队伍建设和各方面的综合发展

时间:2020-03-21 13:14

  “以入世之情怀,做出世之学问”——这是一位学生对上海交大凯原法学院叶必丰教授的评价。在学生和同事眼里,他积极倡导法学教育、法学研究要有入世情怀、脚跟着地,关注我们深藏其中的这个社会,但他的研究与作品却始终能保持着一名学者的冷静和超脱;他的智慧与坚毅让人敬畏,谈笑风生中又能做到平易近人、感人至深。

[本站讯]4月22日至4月25日,台湾法学界知名人士、台湾政治大学教授翁岳生等一行四人来山东大学访问,进行了系列学术交流和考察活动。校长徐显明会见了翁岳生教授一行。会见期间,徐显明详细介绍了学校正在实施的学术振兴行动计划,阐述了学校在发展思路中追求的德性、思想性、创新性、特色性的新理念。翁岳生教授对山东大学的发展思路和追求学术的精神表示了真诚赞赏,并邀请徐显明再次访问台湾。22日,翁岳生教授与同来访问的台湾东吴大学教授、台湾地区“司法院”优遇大法官王和雄一起在新校邵馆报告厅为山东大学师生作了一场题为《行政程序法在台湾的实施经验与挑战》的学术报告。随后,翁岳生教授一行先后前往山东省高等法院,曲阜、泰山等地交流考察,对山东的人文历史、社会发展和法制建设进行深入了解。此次陪同翁岳生教授前来山东大学的还有翁教授夫人翁庄淑桢女士及王和雄教授夫人林月玲女士。山东大学法学院院长齐延平全程陪同了翁岳生教授在山东的活动,港澳台事务办公室主任佟光武参加了会见。翁岳生,德国海德堡大学法学博士,1966年起先后担任台湾大学副教授、教授之职,台湾地区“司法院”大法官、院长及大法官会议主席,曾是台湾司法界最为年轻的大法官,也是任职届次最多、时间最久的大法官,在台湾司法界享有盛誉,先后著有《法治国家之行政手续》、《租税稽征之时效问题》、《社会科学概论》、《行政法与现代法治国家》、《法治国家之行政法与司法》、《行政法》、《行政诉讼法逐条释义》等专著。 图片 1]

<DIV>      近日,校党委书记周家伦先后到政治与国际关系学院、法学院进行工作调研。</DIV><DIV>      11月3日下午,校党委书记周家伦到政治与国际关系学院调研。学院汇报了近期开展“创先争优”活动所取得的进展,从教学、科研与国际合作等方面详细介绍了学院当前的重点工作与改进内容,并围绕“十二五”规划设想和“985”三期的重点建设方向,明确提出学院的“两步走”战略:第一步是到2015年使学院的整体水平和国际影响力上一个新台阶,成为特色鲜明的高水平学院;第二步是到2020年成为国际知名的高水平研究型学院。学院将进一步扩大同济大学文科在国际和国内的影响,进一步加强同济大学与各国政府高层人士、著名大学和思想库的交流,培养文理相通、具有广阔的全球视野、较强的组织管理能力的复合型人才。</DIV><DIV>      周家伦充分肯定了政治与国际关系学院的发展目标和具体建设内容,并就学院近期开展的工作和取得的成果与参与调研的学院党政班子成员交换了想法,鼓励学院再接再厉,争创佳绩。周家伦进一步提出学院党政班子要积极将学院的发展目标与学校的总体战略相融合,形成有鲜明特色的学科建设方向。他强调,学院党政班子要积极扶持青年教师的成长,在学术道路上引领他们,帮助他们更好地开展教学和研究工作,关心他们的生活,深入研究学校在人才引进、青年人才培养等方面的政策措施,用足用好学校政策,积极促进学院人才队伍建设和各方面的综合发展。</DIV><DIV>      11月5日,校党委书记周家伦到法学院调研。学院汇报了党建、学生、社会服务工作以及学科建设、国际交流等方面的发展情况。学院依托学校理工科及综合优势,研究中国知识产权重大理论与实践问题。秉承同济对欧洲及德国的交流传统,重点研究德国及欧盟公司法、行政法、竞争法及知识产权等方面的问题。</DIV><DIV>      周家伦对法学院及党总支成立一年多来所做出的成绩给予充分肯定。他指出,法学学科的发展进入了一个较好的发展时期,学校非常重视文科的发展。法学学科具有较强的社会性和实践性,同济法学的研究和教学领域属于社会急需且极具发展前景的领域。同时,同济的法学有历史、有传统、有基础、有平台。学院领导班子要以大局为重,加强人才引进力度,促进国际交流,在服务社会中培养人才、历练自己。同济法学的悠久历史以及当前的鲜明特色与优势能够为国家和社会培养一批急需的高端人才。</DIV><DIV>      随后,周家伦书记与法学院引进人才进行了交流。最近来学院工作的斯坦福大学法学院刘家瑞教授以及宋晓亭教授、田曼莉教授等谈了各自来院的工作体会。</DIV><DIV>      校党办主任冯身洪,文法联合党委书记温秉权参加了调研。</DIV>

  究竟是什么样的梦想,深藏于这位交大2010年“校长奖”的获得者心中,可以让整个学院人皆称赞,让学生们肃然起敬?让我们走近这位低调朴实、坚定勇毅的老师,一同去仰望他心底的浩瀚星空。

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  “认真是我工作和为人的一个特点”

  叶必丰老师常常说:每一个学生都是可爱的,都有着值得无限想象的未来。因此,老师不是静态固定的一个名号,作为导师要和学生一起体验一起成长。

  叶必丰要求学生在研究中不仅仅紧跟学术前沿,更要有勇气与智慧去创造引领前沿。他说,跟风总是最容易的事情,但却决定了在这个领域你永远不能站得最高看得最远。而在研究与写作的细节之中,叶老师更是近于苛刻的要求者:他谆谆教导学生结论、观点从某种意义上不重要,重要的是研究的理念、研究的思路和方法。在修改论文时,他会将论文斟酌数遍,从框架结构细致到遣词造句,同时还会详细地给学生解释原因,每个细节叶老师都力求完美,邮件的称谓、法条的运用、字词的适用,即使不是行政法的范围,依然要求准确。

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