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我们应该将培养新性法律人才成为自觉的追求和努力的方向,厦大牵头的两个中心入选

时间:2020-04-25 21:45

■ 创新性法律人才群的脱颖而出,将成为我国法治完善的重要推动力和我国社会进步的重要标志。

9月22日下午,伴着温馨清爽的秋意,华中科技大学经济法学研究生招生十周年暨经济法研究所成立五周年庆祝大会在法学院会议室召开。法学院党总支书记彭利华、副院长郑友德、原法学院教授肖沫香、周玉承以及经济法所的各位老师出席了庆祝大会,法学院所有在读的经济法学研究生共同参加了会议。明净的会场里气氛热烈非凡,师生共贺,一起为经济法所的周年庆典欢欣鼓舞。 经济法研究所所长蓝寿荣老师主持庆祝大会并致祝词。蓝老师趣比此次庆典是大年夜吃年饭,喜气洋洋。“回首经济法专业的发展历程以及经济法研究所的创办经历,我们感慨过程之艰辛;盘点我们的成绩,我们欣慰备至;憧憬经济法所的发展前景,我们满怀希望。”蓝老师铿锵有力风趣幽默的祝词讲演,燃起了在座师生的热情,也为整个庆祝大会拉开了帷幕。 肖沫香、周玉承两位教授是法学院的元老,肖老师原为华中理工大学政法系经济与法律研究所首任所长、法律教研室首任主任。现任华中科技大学法学院学术委员会委员、华中科技大学文华学院人文与社科学部主任兼法律系主任;周老师曾任原武汉城市建设学院社会科学系主任、党总支书记、法学院教授、硕士研究生导师,现为华中科技大学武昌分校法学系主任。两位教授以自己的亲身经历向大家讲述了经济法专业、经济法研究所及法学院的发展往事,怀着回到家里一样的温暖感情,两位教授感叹我们现在取得的非凡业绩,对我们未来的发展充满了坚定信心和老一辈的殷切关怀。 副院长郑友德教授在接下来的发言中,针对我们经济法专业的现状和存在的不足分析了原因与问题所在,使大家更清楚的意识到自己肩头责任之重大,更明晰了我们今后需要努力的方向。随后,经济法所袁冬娥老师、范长军老师,副所长王天习老师及学生大表李成同学分别发言,从自身角色谈及了对经济法专业十年发展的体悟。法学院环境法研究所所长王干老师也怀着回娘家的心情对庆典表示祝贺。最后,党总支书记彭利华为为在座师生带来院里的亲切慰问,为经济法所的庆典带来无限关怀和祝福。法学院经济法专业从1997年开始招收研究生,十年以来,已经培养了三百多名毕业生,他们奋斗在国家法治建设的各行各业,向社会展现了华工学子的风采。经过十年的发展,我们的经济法专业在法学界的影响力已经非同凡响,独特的专业优势、一流的师资队伍及良好的发展环境,使经济法学在业界竖起了一面旗帜。特别是经济法研究所成立以来,我们的专业特色更得以彰显,学术研究更加全面深入,整个学科发展呈现欣欣向荣的喜人态势。 庆祝大会结束后,与会师生齐集百景园共进晚餐。席间笑语欢声杯盏交错,大家共同为我们经济法学的今天喝彩,为我们的明天祝福。

《光明日报》

  ■ “学生就是大学”与“以学生为中心”,具有异曲同工之妙。

本报通讯员 李静 本报记者 马跃华

  ■ 作为法学院的教师,我们应该将培养新性法律人才成为自觉的追求和努力的方向。

今年9月12日,厦门大学宏观经济研究中心首次将季度宏观经济模型的预测发布会开到了德国,在欧洲发出厦大声音;近日,2014年度国家“2011协同创新中心”认定结果公布,厦大牵头的两个中心入选;明年年初,占地220平方米的公共政策实验室将在厦大公共事务学院投入使用……一个又一个新动向、新事物,让人们一次又一次关注厦大的人文社科研究。

  ■ 改革创新,将成为中国社会经济发展的主旋律。

这些变化,来自一个计划。2012年12月15日,厦门大学召开繁荣发展哲学社会科学大会,发布《厦门大学哲学社会科学繁荣计划》。根据该计划,从那时起,厦大将在原来基础上,每年新增1亿元经费用于繁荣发展哲学社会科学,力争到2021年建校百年时,形成哲学社会科学研究的“厦大学派”。

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从单兵作战到联合攻关

  培养创新性法律人才,是我国社会创新发展和依法治国的需要

在上述跻身国家队的两个“协同创新中心”中,一个是“两岸关系和平发展协同创新中心”。该中心由厦大牵头,与复旦大学等共同建设,集合了海内外从事台湾研究的代表性学术机构、知名学者和实务部门的专家。中心执行主任、厦大台湾研究院院长刘国深说:“我们着力把这个中心打造成海内外最具权威性的台湾研究思想库、人才库和信息库。”

  改革创新,是中国社会未来发展的主流。目前,我国正处于转型发展的攻坚阶段,既要冲破对原有发展模式的依赖,又要在世界复杂经济格局中寻找新的增长点,必须高度重视改革创新的重要意义。二十一世纪的今天,法律要素已经渗透到社会经济生活的各个方面。中国社会经济发展需要进行改革创新,必须要有创新性人才,包括创新性法律人才。所谓创新性法律人才,就是具有创新精神和创新能力的法律人才,这类人才能够在自己的法律工作中独立思考并创造性地开展工作,对社会发展起到引领作用。具有创新精神和创新能力的法律人才,是中国法律人才中的精英。创新性法律人才群的脱颖而出,将成为我国法治完善的重要推动力和我国社会进步的重要标志。

在厦大社科处处长陈武元看来,“联合攻关”正成为厦大人文社科研究的大趋势。他介绍,繁荣计划推出后,学校大力抓大平台建设,以整合校内或各学院内部的优势资源。

  我国著名物理学家、中国航天之父、中国导弹之父钱学森,曾发出这样的感慨:“回过头来看,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比!”中国教育界创新意识和理念不足,导致中国创新性人才匮乏。这是中国过去几十年教育的悲哀。对此,应该引起我们的深刻反思。本文所指的创新性法律人才就是指具有宽厚的法律知识基础、丰富的文化底蕴、超强的问题意识、稳定的心理素质和强烈的创新精神和创新能力的创造性法律人才。这类创造性法律人同时兼具正确的世界观、人生观和价值观。

在厦大,跨界合作越来越多。2013年11月,厦大“能源经济与能源政策协同创新中心”被认定为福建省“2011协同创新中心”。2014年7月,公共服务质量研究中心、海洋法与中国东南海疆研究中心、中国特色社会主义研究中心3个基地正式列入福建省社会科学研究基地的建设行列。

  建设一个法制环境良好的创新型国家,需要我们在国家创新体系中起着重要作用的高等学校法律院系加快培养具有高素质创新性法律人才。《国家教育事业发展第十二个五年规划》也提出切实把高等教育发展的重点放到提高质量上,着力培养学生的创新精神和创新思维,增强学生的社会适应能力和创造能力。目前我国高校法学院系已经充分认识到法学教学是培养法学院学生创新精神、创新意识和创新能力的重要途径。就法学教学层面而言,如何培养法学院学生的创新精神、创新意识和创新能力,已成为我国高校法学院系教学改革的关键和核心。我国高校法学院系教育必须依靠改革现有的教学思想、课程体系,创新教学方法来实施培养创新性法律人才的重要目标。

不一样的平台带来不一样的收获。2013年9月,41岁的台湾研究院教授张羽作为首席专家主持的“海峡两岸历史文化教育中相互认知、表述、态度及影响研究”项目获当年教育部哲学社会科学重大课题攻关项目立项。张羽记得,当时的竞争对手在资历等方面胜出自己很多,但背后强大的学科和人才支撑让自己笑到了最后。

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